人教部编版79年级语文上册期末试卷一

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人教版7-9年级语文上册期末测试卷

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期末试卷

七年级上册

学年上学期七年级语文期末试卷

测试时间:20分钟满分:20分(卷面3分)

一、语文知识积累(24分)

.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)

踏上七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在莫怀戚的散步中,我们学到了处理分(qí)的艺术;在鲁迅的深切怀念里,我们感受了人与人之间纯(cuì)的情感;在朱自清的春天里,我们闻到了酝(niàng)在空气中的泥土气息;在陆游的诗歌里,我们读到了诗人的爱国热(chén)……同学们,去阅读吧!

2.古诗文名句默写。(0分)

走进七年级丰富多彩的诗文世界,我们惊奇地发现:诗中有景,李白夜发峨眉山,看到了“,影入平羌江水流”的宁静之美;诗中有声,王籍踏访若耶溪,听出了“,鸟鸣山更幽”的静谧;诗中有画,白居易暮至江边,看到了一幅“一道残阳铺水中,”的着色秋江图;诗中有情,李商隐夜雨寄北,想象“,却话巴山夜雨时”,表达深深的思念之情;诗中有志,陆游僵卧孤村,j以“夜阑卧听风吹雨,”表达自己的报国之志;文中亦有志,孔子曰:“三军可夺帅也,”;诗中有理,王湾《次北固山下》中“,”极富哲理,揭示了自然界新旧交替的规律;文中亦寓理,《论语·为政》通过“,”阐述学与思的辩证关系。

3.文言文积累。(4分)

⑴下列括号中对句子加点词解释有误的一项是()(2分)

A.俄而雪骤(急)未若柳絮因风起(趁、乘)

B.意暇甚(从容,悠闲)相委而去(舍弃)

C.与人期行(约定)博学而笃志(坚强)

D.屠暴起(突然)人不知而不愠(生气)

⑵下列加点词意思相同的一项是()(2分)

A.撒盐空中差可拟天差地别

B.屠自后断其股悬梁刺股

C.元方入门不顾三顾茅庐

D.身亡所寄生死存亡

4.文学常识和名著阅读(6分)

⑴下列有关文学常识的表述,错误的一项是()(2分)

A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体为主,记录了孔子及其弟子的言行。

B.在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛。其中“齐天大圣”的名号是自封的。

C.清代李汝珍的《镜花缘》一书,借写海外的奇风异俗,以提倡男女平等,否定封建官场,讽刺科举制度,揭露社会丑态。

D.《皇帝的新装》的作者安徒生是丹麦著名童话作家,著有《海的女儿》《丑小鸭》《女娲造人》等童话作品。

⑵阅读《朝花夕拾》中的两个语段,回答后面的问题。

他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。

“我的讲义,你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。”“拿来我看!”我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。

①文中的“他”是;文中的“他”是。(2分)

②两文中的人物经历不同,作者对他们的情感态度也有所不同。请选择其中一个人物,结合文章内容,简要分析作者对他的情感。(2分)

二、现代文阅读(2分)

(一)阅读下面语段,回答5~8题。(分)

①我们芝麻小镇坡脊只有十几户人家,杂货铺、糖果铺、修理铺、供销合作社、小饭店、缝纫店、税务所、牲畜交易场样样齐全,可谓麻雀虽小五脏俱全。小镇只有一条黄泥大道,干燥时温软细腻黄沙飘逸,下雨时粗糙泥泞浆水横流。黄泥小街西头有一家居民,姓张,排行第六,大家都叫他张六。张六夫妻都是瞎子,心灵手巧,以编织麻绳为生,生养了三个四肢健全、五官端正、心思缜密的孩子。

  ②张六是抓螃蟹的高手。傍晚时分,他常让儿子牵着手,来到小河旁。张六用麻绳束腰,以竹竿探路,下到小河水里,进入自由广阔的个人天地。他缓慢而坚决地行进在或湍急或平缓的水流中,沿着大小不一的石头行走。他知道螃蟹都喜欢栖息在大石头下面,摸到一块石头,就有如抓到了螃蟹的尾巴。摸蟹时,他闭着合不上的眼皮,翻着看不见的眼珠,面孔略微朝向天空,表情淡然,神态悠悠,似乎非常不屑于摸蟹这种小事。他双手顺着石头的边缘像蛇一样缓慢地下探。他有一双粗糙敏感的大掌,对螃蟹手到擒来。擒来就塞进一个宽进口、细长脖子、里面逆编了竹篾以防止螃蟹爬出的专业竹篓里。他偶尔也会失手,被螃蟹张开大螯突然钳住,痛得嘴角抽动,眼珠子乱滚。但他处变不惊,情绪稳定,不慌不忙地伸出另外一只手,轻轻捏住螃蟹的背壳,等螃蟹精神不再紧张,松开大钳之后,再稳稳地塞进竹篓里。他的手这时有了一种鱼饵般的功能,我甚至怀疑,他抓螃蟹就是用这种以指为饵的笨办法。

  ③然后,他举着流血的手,缓慢而又坚决地涉水向前,伸手探向另外一块石头的底部。夕阳下,他脸上的诡异表情,惨烈的抓蟹动作,犹如一幅凝练的油画,在我的脑海里历久弥新。

 ④小时候井中观天,以为普天之大,我们家的小河才有螃蟹。求学出门看世界,才发现到处都是横行的螃蟹。但是我对这些螃蟹们的态度还是一样的,不喜欢看,也不喜欢吃。螃蟹就是这样一种动物,平时脸色乌青,凶神恶煞;放入锅中,则面红耳赤,骨酥肉烂。螃蟹即使被煮熟了,面红耳赤地摆在面前,我仍然不能正视它们的眼睛。威风惯了的螃蟹,虽然已经身陷杯盘,仍然一副死不改悔的凶悍,只有把它的背壳掀开,这才能显示它们内心的软弱。

 ⑤张六那时候抓的螃蟹,自己不舍得吃,煮熟了全都留给三个狼崽般的孩子,并不知螃蟹的滋味。开饭时,他坐在旁边,喝一碗稀粥,咬一口腌黄瓜,心满意足地微微仰着脸,听着旁边传来的撕咬声。他不舍得下口吃螃蟹,螃蟹倒是常常对他进行咬嚼。第一个被螃蟹吃的人,比第一个吃螃蟹的人还要令人敬佩。

 ⑥张六很多年前就去世了。

 ⑦我家乡那条汹涌多变儿女情长的小河,也早已枯燥乏味偃旗息鼓。

⑧在石头下沉思默想的螃蟹,想必也早就逃离了这个混浊的世界。

(作者:叶开有删改)

5.文章缺少标题,请试着给它拟一个标题,并简述理由。(2分)

6.结合语境,任选一句赏析。(3分)

①摸蟹时,他闭着合不上的眼皮,翻着看不见的眼珠,面孔略微朝向天空,表情淡然,神态悠悠,似乎非常不屑于摸蟹这种小事。

②螃蟹就是这样一种动物,平时脸色乌青,凶神恶煞;放入锅中,则面红耳赤,骨酥肉烂。

7.第②段开头作者说“张六是抓螃蟹的高手”,但段末又说“我甚至怀疑,他抓螃蟹就是用这种以指为饵的笨办法”,“高手”和“笨办法”矛盾吗?结合文中相关语句说说你的看法。(3分)

8.谈谈你对第⑤段画线句的理解。(3分)

(二)阅读下面语段,回答9~2题。(0分)

八哥

①阿哥不是我养的第一只八哥。我曾经收养过一只二手成鸟,原主说如果假以时日,它能言人语。整日对着鸟笼牙牙语是件颇蠢的事,没试几次我便放弃了。

②此鸟除了洁身自爱好洗澡外,最喜食橡皮圈。每次放风总能在屋里觅得漏网之鱼,随即是一场人鸟大战。稍有洁癖的大姊始终不解,为什么这样的情景每天都要反复上演,鸟羽鸟粪也总在最不该出现的地方出现,她连最后通牒都不发,笼子拎到屋外就放生了。

③阿哥是保姆的小叔挂在电线杆上花了一下午捞到的。初来时羽翼未全,蹲在盒子里尚需人喂食,每次盒盖一打开,便见它两翼微张轻轻扑抖,张着一口不成比例的大嘴向你索食,活脱你就该是从外觅食归来的鸟妈妈。

④喂食的动作持续了好长时间,才知道同窝的两个兄弟早就自己进食了,而阿哥和我还沉溺于天伦之乐不可自拔。它视我的确不同,一屋子的人,它也能在雷同的脑袋中找到我的,然后安全降落;伸出一根手指头,也只有我唤得动它。最怕它停在肩膀上,除了过于安适容易失禁外,它更喜欢在人颈项之间啄痣,那种除之而后快的狠劲,每每令人要翻脸。

⑤一次台北家人来访,它独独爱上父亲那头银发,不时上去蹲蹲卧卧理理银丝,如此盛情教人实难消受。用手用书挥之去又来,偶然间父亲抓了条腰带,吓得它跃地三尺落在气窗上大喘息,血液带来的记忆让它以为那是条长虫。知道了它的天敌,父亲索性将腰带搁在头上,随后三日,人鸟相安无事。

⑥与它同时,家中尚有两只可卡,一只雪达,均是标准的沼泽猎鸟犬。每当阿哥离巢出巡时,三只犬儿均像躲警报似的各找掩蔽,谁倒霉被它相中来个鹭鸶骑牛背,坐卧难捱外,当头啄个两记也是敢怒不敢言。

⑦后来雪达添子,阿哥也常巡到窝边歪着头研究,五条蠕动的大虫是这样可口,但如何下手呢?必得雪达忍无可忍大吼一声,它才老大不情愿地踱步离开。

⑧阿哥活得如此自大自在,我却常为它觉得不足,六坪大的空间只够它挥拍两次翅膀。我常想望它振翅翱翔的英姿,当它展开羽翼时,两抹白羽正像机翅上的徽记一般。飞机航行万里也有落地的时候,阿哥倦游了,它不回家会去哪儿呢?

⑨于是在一个有风无云清朗的早晨,我将它拎到院子里,打开笼门,它迟疑了片刻,跳出笼子,振翅一窜,穿过院首的芒果树,飞过斜瓦屋顶,迎着晨曦失了踪影。

⑩阿哥没再回来,我们共处了六个多月,对一只羽翼已丰的鸟而言,它离巢的时间已迟了许多、许多。

(选自朱天衣《鸟事二三》有删改)

9.第⑧段中说“阿哥活得如此自大自在”,文中哪些事儿体现了它的“自大自在”?(2分)

0.本文作者采用“庄词谐用”(庄,庄重;谐,戏谑,诙谐幽默。)的写作方法,使得笔下的小动物颇具人之情味、趣味,请任选下列词语中的一个,并结合语境说说其表达效果。(2分)

备选词语:洁身自爱最后通牒天伦之乐出巡敢怒不敢言

.作者对自己第一次养的八哥鸟被大姐放生颇为不平,但在最后却主动将阿哥放生,他为什么要这么做?说说你的理解。(3分)

2.阅读下面材料,完成题目。(3分)

从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达。我感觉兴味的不是人的悠闲,却是那鸟的苦闷。

——梁实秋《鸟》

朱天衣把家搬到了郊外的荒野之中,住在山野之中,在这里,有各色的花草瓜果,有淘气顽皮的猫狗鸡鹅、虫鱼鸟兽……——《中国绿色时报》

在这里我们拥有足够的空间、美好的环境,让我们的生命都得到了安顿。更重要的,我也在此得以继续学习成长,学习谦卑地面对周遭的自然环境,学习尊重这环境中的所有生命……我不会忘记那些曾陪伴我成长的每个动物同伴,它们的生命或长或短,都一样丰富了我的生命……

——朱天衣《我的山居动物同伴们》

根据选文和链接材料,谈谈你对朱天衣所说的“尊重”一词的理解。

三、古诗文阅读(7分)

(一)寻陆鸿渐不遇

皎然

移家虽带郭,野径入桑麻。

近种篱边菊,秋来未著花。

扣门无犬吠,欲去问西家。

报道山中去,归来每日斜。

3.诗人寻访友人的季节是秋季,友人家的居住环境有的特点。(分)

4.全诗无一字着笔友人,却处处写友人。请结合诗句分析:友人是一个怎样的人?(2分)

(二)穿井得一人(7分)

宋之丁氏,家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求能之若此,不若无闻也。

5.解释下列句中加点的词。(3分)

()有闻而传之者()(2)闻之于宋君()(3)问之于丁氏()

6.翻译下面句子。(2分)

及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”

7.文中宋君“令人问之于丁氏”最后知道真相,从中我们可以得到什么启示?(2分)

(三)二鹊救友(7分)

某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵卵将雏。一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。未几,一鹳①横空②而来,二鹊亦尾其后。群鹊见而噪,若有所诉。鹳“咯咯”作声,似允③所请。鹳于古木上盘旋三匝④,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞,似庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。

(选自《圣师录》)

①鹳(ɡuàn):一种凶猛的鸟。②横空:横越天空。③允:答应。④匝:绕一圈。

8.解释下列句中加点的词。(3分)

()鹊巢其上()(2)悲鸣不已()(3)遂俯冲鹊巢()

9.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

未几,一鹳横空而来,二鹊亦尾其后。

20.“忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。”二鹊在商量什么呢?请结合文中语句加以说明。(2分)

四、语言运用(56分)

2.玲玲同学有一些烦恼,她给校园网“心灵驿站”来信倾诉。以下是她的来信:

知心姐姐:我是个长得不好看的女孩,平时成绩也不好。在班中,我是一棵被人忽略的小草。临近期末了,同学们都在积极复习迎考,而我越来越害怕考试……我该怎么办?

请你以“知心姐姐”的身份回信给玲玲,劝慰她,使她振作起来。

要求:内容充实,有针对性,言之成理,表达得体,字数00字左右。

22.阅读下面的文字,按要求作文。

这里,跃动着鲜活的生命;这里,演绎着动人的故事;这里,展示着多彩的生活……

请以“在这里”为题目,写一篇作文。要求:①自选文体(诗歌除外),不少于字;②不要套作,不得抄袭;③不要透露真实的人名、校名。

期末测试卷参考答案

一、语文知识积累(24分)

.(4分)⑴歧⑵粹⑶酿⑷忱

评分标准:各分,错别字不得分。

2.(0分)⑴峨眉山月半轮秋⑵蝉噪林逾静⑶半江瑟瑟半江红⑷何当共剪西窗烛⑸铁马冰河入梦来⑹匹夫不可夺志也⑺海日生残夜⑻江春入旧年⑼学而不思则罔⑽思而不学则殆、

评分标准:每空分,错字、多字、漏字不得分。

3.(4分)⑴C⑵B

评分标准:各2分。

4.⑴(2分)D

(2)(4分)

①范爱农藤野先生

②示例:范爱农:作者在文中追叙了在日留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会,追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

示例2:藤野先生:藤野先生对事认真负责、严格要求,热情诚恳,治学严谨,生活朴素,对弱国学生没有民族偏见,更是对鲁迅很关怀,常常给予鼓励。表达了对藤野先生的感激和怀念之情。

评分标准:能写出作者与人物的相关事件分,分析出合理的情感分。意对即可。

二.现代文阅读(2分)

(一)(分)

5.(2分)示例:“张六的故事”,概括文章主要内容,吸引读者阅读兴趣,“父亲”,张六是普天之下爱孩子的父亲之一;“故乡”,张六抓螃蟹,是作者关于故乡回忆的一个特殊的记忆。

(评分标准:题目分,理由分,所拟题目符合内容情感,言之有理即可。)

6.(3分)示例:①动作描写和神态描写,传神写出盲人张六摸蟹的情景,表现他动作娴熟及镇定之态,从某种程度上也说明张六为给孩子解馋而常做抓蟹之事。②拟人的修辞手法,对比的手法,形象生动地表现螃蟹被煮前后之样貌,且多用四字短语,句式整齐,读来朗朗上口,隐隐显出作者对螃蟹的不喜或不屑之情。

(评分标准:手法分,结合内容分析2分,意思相近即可。)

7.(3分)示例:不矛盾,张六算是抓蟹高手,如“他双手顺着石头的边缘像蛇一样缓慢地下探……对螃蟹手到擒来。”这些句子表现他抓蟹动作轻巧熟练、灵活准确。而张六是个瞎子,他抓蟹不过是以自己的手作饵的笨办法,实在不见得有多么高明,他也会“被螃蟹张开大螯突然钳住,痛得嘴角抽动,眼珠子乱滚”。张六只不过是熬着,忍着,以常人所没有的毅力完成抓蟹。

(评分标准:判断分,结合文章相关词语或句子分,分析分,意思相近即可。)

8.(3分)示例:“第一个吃螃蟹的人”往往形容第一个尝试的人或者勇敢的人,而张六甘愿被螃蟹咬嚼是因为他想给苦寒生活中的孩子解馋,张六虽卑微但这份以鲜血和苦痛凝成的父爱值得我们敬佩。

(评分标准:两个句子意思各分,点出父爱分,语句通顺分,意思相近即可。)

(二)(0分)

9.(2分)示例:八哥鸟向我索食;八哥鸟喜欢在人颈项之间啄痣;八哥鸟喜啄父亲头发,被父亲的皮带吓到;八哥鸟与三只犬儿嬉闹;八哥鸟观察小狗。

(评分标准:写出三件事,表述意思相近即可。)

0.(2分)示例:洁身自爱,原意是指人保持自己纯洁,不同流合污。这里却来形容一只鸟爱干净显得幽默风趣。最后通牒:意思是谈判破裂前的“最后的话”。一般是一国就某个问题用书面通知对方,限定在一定时间内接受其条件,这里是形容大姐不跟我商量未经我答应。天伦之乐,往往指家庭成员间的乐趣。这里用来形容我和阿哥亲密程度犹如亲人一般,在喂食的过程中我很享受这份快乐。敢怒不敢言,原指心理愤怒嘴上不敢说,这里用来形容犬儿被阿哥当头啄后的无可奈何。出巡,原指帝王或官员出外巡行,这里形容一只鸟儿出笼飞行,鸟儿仿佛有了身份和地位,风趣。

(评分标准:词语原意分,在这里形容出的情景或情感分。)

.(3分)大姐将鸟儿放生是因为大姐喜干净,这“放”中多少有对鸟儿的嫌弃之意,而我虽喜八哥鸟,却觉得鸟儿应该属于天空,阿哥应该有更为广阔的天地,对它爱的正确方式应该是还之以自由。

(评分标准:大姐放生的原因分,我放生的原因2分,意思对即可。)

2.(3分)参考示例:尊重,意味着平等,人要学会正确的欣赏动物,而不是将动物作为玩物;尊重它们,不侵占它们的空间和自由,顺应它们的生活习性,人不能以一己之私利而为所欲为。

(评分标准:意思对即可,视文字表达酌情给分。)

三、古诗文阅读(7分)

3.幽僻/幽静/僻静。4.友人是一个寄情山水、不以俗事为念的高人隐士的形象,从他幽僻高雅的居室环境可见其高洁不俗;从他整天流连山水,可见其不以尘事为念的高人逸士的襟怀。5.()听见(2)使……听到(3)从6.等到他家打了水井的时候,他告诉别人说:“我家打水井得到一个空闲的人力”。7.我们对于道听途说的传言,万勿轻信,必须认真地思索,进行实际的考察,否则很容易把事情搞错。8.(3分)()筑巢(2)停止(3)于是,就(每小题分)9.(2分)不久,一只鹳从空中飞来,两只喜鹊也尾随在它后面。(关键词如“未几”、“亦”、“尾”等解释错误一个扣0.5分,扣完为止。)20.(2分)二鹊在商量如何如何赶走毒蛇,解救朋友,最后决定去请鹳来帮助朋友。(分)从“未几,一鹳横空而来,二鹊亦尾其后”或“盖二鹊招鹳援友也”可以看出。(分)(意思对即可,未结合文中语句扣分。

四、语言运用(55分)

2.提示:找出玲玲自卑的原因,安慰她,鼓励她,并提出解决方法。

22.(略)

期末试卷

八年级上册

学年上学期八年级语文期末试卷

期末检测卷A

时间:20分钟   满分:20分

题序

总分

得分

一、积累运用(27分)

.下列加点字注音全都正确的一项是(   )(2分)

A.要塞(sài)   洗涤(dí)   狼藉(jí)   锐不可当(dǎnɡ)

B.经纶(lún)锃亮(zhènɡ)苔痕(hén)长途跋涉(bá)

C.喧嚣(xiāo)诘责(jié)消逝(shì)屈曲盘旋(qū)

D.屏息(bǐnɡ)轩榭(xuān)畸形(jī)正襟危坐(jīnɡ)

2.下列词语没有错别字的一项是(   )(2分)

A.匿名    遒劲    沥青    春寒料俏

B.妥帖教侮竹竿眼花缭乱

C.擅长不缀仲裁因地制宜

D.推崇吹嘘簇拥触目伤怀

3.下列句中加点词语使用有误的一项是(   )(2分)

A.叹为观止的沙丘奇景,广袤无垠的沙漠风光,这就是阿布扎比的沙漠地带!

B.在中国三大男高音带领下,昨晚在首都体育馆万人引吭高歌唱起《义勇军进行曲》。

C.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的作品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将书法艺术之美表现得惟妙惟肖。

D.国庆节,涌入西安小吃集中地西大街回坊品尝佳肴的海内外游客摩肩接踵,导致西大街多处交通堵塞。

4.下列句子没有语病的一项是(   )(2分)

A.优秀传统文化的丰厚典藏,为我们心灵的驰骋提供了广阔的牧场。

B.3月5日德令哈市文体广电局开展的书画捐赠活动,给“雷锋日”增加了一袭书香味。

C.通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。

D.能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。

5.下列句子排序,最恰当的一项是(   )(2分)

①有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得

②或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通

③经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了

④因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益

⑤也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思

A.①⑤②③④          B.③①⑤②④

C.④③②①⑤D.③②①⑤④

6.下列说法有误的一项是(   )(2分)

A.苏轼,字子瞻,号东坡居士。宋代文学家,与苏洵、苏辙合称为“三苏”。

B.朱自清,中国当代散文家、诗人、学者。《春》《背影》均是他的作品。

C.《红星照耀中国》是一部纪实作品,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。

D.《雁门太守行》中“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”里的“黄金台”,相传为战国时燕昭王所建,上面放着千金用来招揽人才。

7.默写填空。(8分)

()乱花渐欲迷人眼,            。(白居易《钱塘湖春行》)

(2)采菊东篱下,            。(陶渊明《饮酒其五》)

(3)            ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(4)            ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(5)《春望》中“            ,            ”写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

(6)《使至塞上》中描写边塞雄浑风光的诗句是:            ,            。

8.综合性学习。(7分)

据人民网2月2日报道 20日上午,由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网等单位主办的“汉语盘点”在京揭晓,最终当选年度国内字、词的分别是“规”和“小目标”。

对于年度国内字“规”,人民网舆情监测室秘书长祝华新谈到“政治规矩”一词,“政治规矩是党的生命,今年重申‘规’字,就是给党员、给领导干部立规矩,从严治党,把纪律挺在最前面。”

年,企业家王健林在接受采访时说,他的小目标是赚上一个亿,这让“小目标”一度成为网络热词,被频繁使用。解读年度国内词“小目标”时,北京师范大学于丹说,从大目标到小目标,标志着历史的进步,“因为人可以有大方向,但是应该有小目标。方向大才不会走偏,目标小才可以实现。”

()用一句话概括上面这则消息的内容。(不超过8个字)(2分)

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(2)小明对汉字知识很感兴趣,看到这则新闻后在网上找到下列关于“规”字的资料:

规,有法度也。从矢,从见,会意。——《说文》

规者,正圆之器也。——《诗经》

规矩方圆之至也。——《孟子》

由以上资料可以探究得知,“规”从造字法上说,属于“汉字六书”中的      字,最初是用来画      这种图形的工具,现在一般是                      的意思。(3分)

(3)“小目标”成为网络热词,不管大家如何评论,目标总是人成长过程中不可或缺的。期末考试将至,你们班准备开一个“我的期末小目标”主题班会,请你作为主持人写一段开场白。(2分)

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二、阅读理解(43分)

(一)阅读下面这首古诗,完成题目。(4分)

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

9.诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘。(2分)

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0.品味该诗尾联中“送”字的妙处。(2分)

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(二)阅读下面文言文,完成题目。(2分)

三 峡

①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

.解释下列句中加点词的意思。(2分)

()略无阙处                (2)清荣峻茂         

2.下列句中加点词意义和用法相同的一项是(   )(2分)

A.自三峡七百里中      自非亭午夜分

B.虽乘奔御风猛浪若奔

C.春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染

D.不以疾也以刀劈狼首

3.把下面的文言句子译成现代汉语。(3分)

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

________________________________________________________________________

4.下列对文义理解表述有误的一项是(   )(2分)

A.文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。

B.第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。

C.“有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D.结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。

5.你认为是郦道元让三峡闻名于世,还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客?请说说理由。(3分)

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(三)阅读下文,完成题目。(4分)

让人烦恼的青春痘

李颖

①“只要青春不要痘。”青春是美好的,但“青春痘”却让人无比烦恼。

②青春痘多见于青年,男多于女,好发于面颊、额部、颏部和鼻颊沟等多脂区,其次是胸部、背部及肩部。青春痘有自限性。绝大多数患者青春期后逐渐减轻,以至消失。常见于7~8岁的青年,亦有早至0~3岁,迟至青春期以后或成人发病的。

③青春痘是发作在毛囊皮脂腺的慢性皮肤病,发作的要素多种多样,但最直接的要素就是毛孔梗塞。毛孔梗塞以后,毛囊里面的油脂排不出来,越积越多就构成一个个小痘痘,青春痘就是这样发作的。不太严重的青春痘通常都能看到一个白色或者黑色的顶,这就是白头粉刺与黑头粉刺。白头粉刺亦称闭合性粉刺,为皮色丘疹,针头大小,毛囊开口不明显,不易挤出脂栓。黑头粉刺亦称开放性粉刺,丘疹中央为扩大的毛孔,脂栓阻塞于毛囊口。从粉刺里能挤出一些白色的分泌物,这就是堆积在毛孔里面的油脂,并非脏的东西,也不是所谓的螨虫。

④痘痘长在脸上让人很不舒服,有些严重的甚至会流脓血,很多人不自觉地就去用手挤。当青春痘出现脓血状况时,有必要进行清理,但是如果没有进行专门的卫生处理,很有可能引起伤口的感染加重病情。

⑤挤压青春痘的危害有很多。首先,在挤压的同时会造成部分油脂被挤入皮下组织,造成毛孔溃烂,导致细菌扩散到其他部位,引发感染,形成皮下囊肿。其次,容易挤压到毛细血管,使血管破裂,如果污血没有完全被挤出,会淤积于毛孔内,很容易产生痘印,没有挤压愈合后也会形成痘印。另外,挤压容易使表皮细胞受损,伤口愈合后容易留下疤痕。最关键的是在脸部T字区挤压后,比别的部位更加容易受到感染,细菌可经海绵窦逆行至大脑导致颅内感染,严重的可能会危及生命。

⑥想要治疗青春痘,就应该从多方面进行注意,在生活方面应该做到不吸烟、不喝酒,如果是活动性或是炎症性的青春痘,就应该注意防晒,太冷太热的天气以及过分潮湿的天气都不适合治疗和预防青春痘。

⑦另外,患者的饮食方面也是非常重要的,如果患者想要预防或是治疗青春痘,就应该忌掉辛辣的食物,和比较甜的食物,还有狗肉、羊肉等发物也应该少吃,对于新鲜的蔬菜和水果可以多吃些,不过要适量。

⑧青春痘的治疗,不能盲目,不要相信所谓的特效药,大部分药物都含有激素,涂抹在皮肤上,会刺激皮肤,使肤色暗沉,更使得青春痘的病情越来越严重。

(选自《科技日报》,有删减)

6.结合选文内容,用简洁的语言说明青春痘的发病机理。(2分)

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7.选文第①段有什么作用?(3分)

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8.联系上下文,赏析下列句子中加点词语的含义。(4分)

()绝大多数患者青春期后逐渐减轻,以至消失。

________________________________________________________________________

(2)青春痘的治疗,不能盲目,不要相信所谓的特效药,大部分药物都含有激素。

________________________________________________________________________

9.下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是(   )(2分)

A.当青春痘出现脓血状况时,如果没有进行专门的卫生处理,定会引起伤口感染加重病情。

B.由于脸部T字区部位比别处更容易受到感染,所以挤压该部位的青春痘的危害比别处要大得多。

C.治疗青春痘要求做到防晒,太冷太热的天气以及过分潮湿的天气都不适合治疗和预防青春痘。

D.青春痘患者应该忌掉辛辣的食物、发甜的食物以及发物,但是可以多吃水果蔬菜。

20.阅读全文,请你分析想要治疗青春痘,应注意哪些方面。(3分)

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(四)阅读下文,完成题目。(3分)

草木智慧

顾晓蕊

①下了大巴车,沿着一条清幽的小路向前走,两边芳草萋萋,我在一片白桦林处停下,几乎是奔跑着冲进树林中。

②林中的白桦树有几十或上百年树龄,却依然身形如少女,有着不老的容颜。它们之所以被时光遗忘,相传与爱情有关。成吉思汗西征路上,大军休整时,一位士兵在白桦林中遇到了美丽的牧羊姑娘,两人一见倾情。誓言还没来得及说出口,战士就战死沙场。姑娘把思念刻在白桦树上,一双双眼睛是她永远的守望。

③在我看来,刻在白桦树上的思念,已超越爱情,是比爱情更宽广的爱。桦树皮晒干后是中药材,祛除百病,连它忧伤的眼泪,也被称为“森林饮料”。

④如果说白桦树无私的爱,濯洗着我的心灵,让我感受到凄美中那充满希望的等待,那么见到豪迈粗犷的“大漠硬汉”胡杨树的刹那,带给我的是另一种震撼和惊叹。

⑤在克拉玛依的乌尔禾区,一片荒凉的戈壁滩上,我第一次见到胡杨林。远看一棵棵胡杨树,虬结盘曲,苍劲古朴,伫立于天地间。

⑥我轻轻地走近,用目光摩挲着刻满岁月沧桑的树干,细细地,一寸寸地看着,越看越心惊。你看,这一株胡杨原已干枯,树皮干瘪、粗糙,树的一侧却长出新枝,挂满鲜绿的叶子。那株雕像般的胡杨,拦腰而断,树枝被剥离一光,露出白骨般的树干。它却死而不倒,挺起一身硬骨,留住最后的尊严。

⑦再往里走,有几株枝叶青郁的胡杨。细看一棵树上竟有三种叶子,有的狭长如柳,有的圆润如杨,有的清逸如枫,分别意味着少年、中年和老年。

⑧胡杨树耐旱、耐寒、耐盐碱、耐风沙,是悲壮大漠中的英雄树。我一次次地抚摸着它们,仿佛有一种力量蔓延而来,传遍我的全身,不由感叹自然界中生命的顽强、坚韧以及永不放弃的爱。

⑨在戈壁与沙漠中行走,我的目光还不时被一些低矮的植物牵动。在连绵起伏的沙丘上,一蓬蓬的骆驼草,根连着根,叶牵着叶,形成散落或密集的草团。那点点苍绿,在空茫的戈壁中,显得格外醒目和壮观。

⑩骆驼草又名希望草,钢的茎,剑的叶,倔强地向空中舒展着。外表看起来如此纤弱的植株,却草根系发达,在黑暗中逶迤着,水有多深,根就扎多深。它们既生于斯,长于斯,便从不气馁,亦无怨怼,智慧而从容地活着。

(○)在戈壁荒原上,如果你看到一团团燃烧的“焰火”,那便是妩媚的红柳了。一簇簇红褐色或粉红色的花,米粒般大小,开得细碎而稠密。它们在青碧的枝头上摇曳着,跳跃着,似红雾涌动,又绚如落霞。

2(○)风吹来,花如潮水般起伏起来,这才知什么叫“花潮”。若在公园或河边见到这般景致,倒也寻常,可这是极度干旱的荒漠之地,怎不叫人钦佩称奇呢?

3(○)红柳的根须蜿蜒于地下,最深可达二三十米,能防风固沙,是沙地中的“铁娘子”,它的枝叶还可入药。红柳的坚毅与淡然,让我想起那么一群人。在寂寥的旷野中,总会遇见许多白色的“大风车”,不知倦怠地旋转着,它的背后是无私坚守的电力人,他们也是扮靓戈壁的“红柳”。

4(○)我发现与这里的草木对视,需要一些勇气,每次遥望凝思,都是一次对心灵的叩问。草木是有思想、有大智慧的,它们懂得顺应自然,随遇而安,并竭力将根扎深扎牢,尽现生命极致之美。由此而想,在草木面前,人显得那么庸常渺小,理应谦卑些,再谦卑些。

2.文章写自己与四种草木对视,充满深情。请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。(4分)

草 木

“我”的感受

白桦

无私的爱,濯洗着“我”的心灵

胡杨

骆驼草

从不气馁,亦无怨怼,智慧而从容地活着,牵动“我”的目光

红柳

22.说说下列句中加点词好在哪里。(4分)

()细看一棵树上竟有三种叶子,有的狭长如柳,有的圆润如杨,有的清逸如枫,分别意味着少年、中年和老年。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)骆驼草又名希望草,钢的茎,剑的叶,倔强地向空中舒展着。

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23.结合语境赏析文中画线的句子。(2分)

若在公园或河边见到这般景致,倒也寻常,可这是极度干旱的荒漠之地,怎不叫人钦佩称奇呢?

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24.文章最后一段运用了什么表现手法?有什么作用?(3分)

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三、写作(50分)

25.题目:我相信你一定来临

要求:()不少于字;(2)有真情实感,不得套写抄袭;(3)不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;(4)不得透露个人相关信息。

期末试卷

九年级上册

学年上学期九年级语文期末试卷

期末检测卷A

时间:20分钟   满分:20分

题序

总分

得分

一、积累运用(27分)

.下列加点字注音无误的一项是(   )(2分)

A.妖娆(ráo) 娉婷(pīn)   间不容发(jiān) 伛偻提携(yǔ)

B.摇曳(yè)更定(gēng)波澜不惊(lán)浩浩汤汤(shāng)

C.拮据(jí)瞥见(piē)自惭形秽(huì)山肴野蔌(sù)

D.星宿(xiù)阔绰(chuò)孜孜不倦(zhī)矫揉造作(jiǎo)

2.下列词语书写完全正确的一项是(   )(2分)

A.天骄    亵读    伶俐    鸠占雀巢

B.坟墓恣睢愕然根深缔固

C.旁鹜褴褛嬉闹与日具增

D.诓骗积攒筵席相得益彰

3.下列加点词语使用有误的一项是(   )(2分)

A.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义,赢得了大家的阵阵掌声。

B.地铁对沿线商圈的带动作用不言而喻,整座城市也因此充满活力。

C.同样是为粉丝签名,有人行色匆匆,有人却单膝跪地、郑重其事!

D.热播的《虎啸龙吟》中的司马懿红袍加身,走投无路时只好黑化。

4.下列句子没有语病的一项是(   )(2分)

A.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。

B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能更好地获得相应的钙质。

C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。

D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚忍。

5.下列表述不正确的一项是(   )(2分)

A.《伊索寓言》可以说家喻户晓,其中《农夫和蛇》的故事告诉我们,即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。

B.《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》,刘姥姥虽不是主要人物,却是塑造得最成功的形象之一,她善良正直,聪明能干,深受广大读者的喜爱。

C.《艾青诗选》是我国现代诗人艾青所发表的诗歌的选集。诗人于年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。以后陆续出版诗作《大堰河》《火把》《向太阳》等。

D.《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中,林冲的经历最为典型,他曾因误入白虎堂而被发配沧州,途中大闹野猪林,最终一步步被逼上梁山。

6.在中国灿烂的文化中,对人物和地方有许多别称或雅称。比如:国家的别称:华夏、社稷;书信的别称:鸿雁、尺素。请你指出下列别称所指代的内容。(2分)

()桑梓____________      (2)梨园____________

(3)巾帼____________      (4)汗青____________

7.名句默写。(8分)

()________________,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。(毛泽东《沁园春·雪》)

(2)春蚕到死丝方尽,________________。(李商隐《无题》)

(3)__________________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

(4)《月夜忆舍弟》中描写更鼓响过,行人断绝,孤雁凄切的叫声,渲染出悲凉气氛的句子是:________________,__________________。

(5)任何事都不可能圆满,人生本来就充满了悲苦与欢乐,正如苏轼在《水调歌头》中所写:__________________,________________,________________。

8.综合性学习。(7分)

()请你阅读下列材料,分别筛选出两则材料的主要信息。(2分)

材料一:从《超人》到在全球热映的《金刚:骷髅岛》。美国人以非凡的想象力震撼了世界,创造着电影票房史上的新纪录。凭借卓越的想象力,美国不仅在电影界,在高科技领域也是独占鳌头。纵观整个人类的发展进步,想象力发挥着重要作用。飞机、汽车、液晶电视等还有许多现代生活中的必需品都源于大胆的想象。

材料二:为考查学生想象力,某地最近举办了一次青少年科幻作文大赛。题目有《50年后的克隆技术》《针对毁灭月球问题想象外交官、诗人怎么回答》等。结果从作文中发现,学生年龄越大,想象力越差。小学生天马行空,思维特别活跃,有的写克隆自己,让克隆人代替自己去上课,而自己则逍遥游玩。相比而言,初中生写克隆羊和爱情的居多。高中生则更为逊色,严肃有余、想象不够甚至写成议论文。

材料一的主要信息:________________________________________________________________________

材料二的主要信息:________________________________________________________________________

(2)爱因斯坦有句名言:“想象力比知识更重要。”请用正楷把这句话写在下面田字格里。(2分)

(3)小明在自习课上没有做作业,而是望着窗外发呆,老师问他何故,他说:“老师您不是说过想象力比知识更重要吗,我就是在做‘想象’这一重要的事。”假如你是老师,你听了小明的话后怎么规劝小明做作业呢?(00字左右)(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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二、阅读理解(43分)

(一)阅读诗歌,完成题目。(4分)

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

9.以下对诗歌的理解正确的一项是(   )(2分)

A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C.诗中借典故,直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D.诗的最后两句写出了诗人坚信行船必能安全到达彼岸的坚定信心。

0.通过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?(2分)

________________________________________________________________________

(二)阅读下文,完成题目。(4分)

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

.解释下列加点的词语。(4分)

()山间之朝暮也____________ (2)野芳发而幽香____________

(3)杂然而前陈者____________ (4)弈者胜____________

2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

()四时之景不同,而乐亦无穷也。

________________________________________________________________________

(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

________________________________________________________________________

3.选文第三段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用?请简要作答。(4分)

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4.下列对文章理解有误的一项是(   )(2分)

A.第一段介绍了醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,用听觉置换视觉,一“回”一“转”,方见亭子。

B.第二段分述山间朝暮、四季的不同景色。作者先描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面,接着概括山间春、夏、秋、冬四季的不同风光,一季一幅画面。

C.本文语言优美,运用了大量的骈偶句,增添了语言的韵律美;“而”和“也”字的巧妙运用,把整齐的句子断开,让它带上了散文的韵味。

D.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是点睛之笔,“醉翁”之“醉”仅因太守酒量浅。

(三)阅读下文,完成题目。(9分)

“扫地僧”给当下带来善意提醒

钟超

①日前,一张普通的照片在经社交媒体发酵后,在网络上引发了广泛



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